珍妮弗爱尔摩
英语教授
“成为荣誉项目的一员是一种祝福和荣幸. 无论我在某一天把多少自己的知识和思想带进了荣誉班, 我带着更多的东西离开了房间. 当一群真正渴望学习的人走到一起，寻求理解和智慧的共同目标, 其结果不仅是智力上的，而且是精神上的. 该计划装备学生追求自己的目标与纪律和使命感, 在这种相互支持和尊重的氛围中建立的关系成为终身学习和门徒训练的基础.”
教授: 文学写作，基督教世界和伊斯兰教
大卫HORKOTT
哲学副教授
“我对教授荣誉课程充满热情，因为学习对我和我的学生来说是一种内在的满足感. 荣誉课程塑造道德和智力品质, 学生们获得了更好的品味和个人风格. 学习西欧文化的伟大著作和伟大思想为学生在大学之外的职业生涯做准备. 最后, 在PBAU的晚餐荣誉课程学习有助于学生成为大胆和负责任的公民的能力. 在美国，我们自己管理自己——我们应该尽可能地开明.”
教授: 城邦与契约的世界，凯撒与基督的世界, 人文主义与改革的世界, 理性与反抗的世界
卡尔•米勒
英语副教授
“在一个充满才华的校园里，晚餐荣誉项目的学生确实是出类拔萃的. I love the opportunity to work with students early in 这个项目 in the 文学写作 seminar; their potential is staggering, 他们的多样性和智慧造就了令人难以置信的课堂讨论, 他们最后的写作效率总是对课程的肯定, 这个项目, 而学生们未来的精英们将在各个学术领域工作.”
教授: 文学写作
内森•麦克斯韦
圣经研究副教授
“晚餐荣誉教室是教师更新他们对学习的热爱，学生培养对文科持久价值的敏锐意识的空间-与不同的同学和同事一起旅行的朝圣之旅。. ”
教授: 城邦与契约的世界
旧金山的广场
政治学教授
“荣誉课程让我有机会鼓励年轻学生通过伟大作家的作品来思考人类生活的基本问题. 我很荣幸地见证了我们的荣誉学生在他们成年的旅程中智力和精神的成长.”
教授: 城邦与契约的世界，凯撒与基督的世界
加里·坡
历史学教授
“我喜欢在荣誉课程中教书，因为它专注于原始资料. 我们真的要深入挖掘文本，与其中的思想搏斗. 但我们只是不看这些文本我们看的是超越时间的更大的生命问题. 我们可以与历史上的一些“伟人”互动，并与他们的思想以及他们如何对待今生和来世进行搏斗. 这可以引发一场变革性的对话，讨论在当今世界做一个有思想的基督徒意味着什么，以及过基督徒生活的真正意义是什么. 看着我们的学生成长和发展，一切都是值得的!”
教授: 城邦与契约的世界，凯撒与基督的世界, 基督教和伊斯兰教的世界, Dr. 爱伦·坡还领导着荣誉旅游学习项目
琳达·雷德尔
政治学教授
教授: 美国秩序的根源
BEATE RODEWALD
英语副教授
教授: 基督教和伊斯兰教的世界, 人文主义与改革的世界, 理性与反抗的世界, 绝望与希望的世界
汤姆圣.安东尼
传播学教授
荣誉项目的生活类似于英国的住宿学院和早期的美国大学. 班级很小. 学生阅读和讨论第一手资料，而不是教科书. 他们对自己的教育负责，互相激励，也激励自己. 我们的学生毕业时为读研和就业做好了充分的准备.”
导演, 弗雷德里克•米. 晚餐荣誉课程
伊丽莎白STICE
历史学副教授
“我喜欢教授荣誉课程，因为我喜欢阅读旧文本，我喜欢帮助学生接触不同的思想和世界观.”
教授: 人文主义 & 改革的原因 & 反抗
ERIC TIPPIN
英语助理教授
“我很欣赏PBA荣誉项目如何实现文科的理想，把知识本身作为一个好的目的. 而且，正如约翰·亨利·纽曼(John Henry Newman)所写，知识的“好处”“不仅是好处，而且是好处的再生”.“荣誉项目将我们伟大的书籍遗产视为一份值得珍惜的礼物, 而不是作为一种意识形态或专业工具, 这种方法本身就是给我们学生的一个很好的礼物.”
教授: 文学写作